PIRÁMIDE DE MAYO EN LA ACTUALIDAD

PIRÁMIDE DE MAYO EN LA ACTUALIDAD

CABILDO DE BUENOS AIRES

CABILDO DE BUENOS AIRES

ARTE PERUANO COLONIAL

ARTE CUZQUEÑO DEL SIGLO XVIII

ARTE BARROCO Y ROCOCÓ

CORRIENTES COLONIZADORAS DEL ACTUAL TERRITORIO ARGENTINO

CORRIENTES COLONIZADORAS DEL ACTUAL TERRITORIO ARGENTINO

lunes, 22 de octubre de 2012

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

PERÍODO POSCOLONIAL

1- LEER EL CAPÍTULO 2 DEL LIBRO "BREVE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA ARGENTINA" DE JORGE GLUSBERG.
2-ESTABLECER LOS HECHOS HISTÓRICOS DEL PERÍODO 1810-1880.
3-EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CREACIÓN ARQUITECTÓNICA.
4- TOMAR EL EJEMPLO DE LA RESIDENCIA DE ROSAS EN SAN BENITO DE PALERMO.
5- BUSCAR Y COLOCAR IMÁGENES DEL PERÍODO REFERIDO.

PERÍODO COSMOPOLITA

1-LEER EL CAPÍTULO 3 DEL LIBRO "BREVE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA ARGENTINA" DE JORGE GLUSBERG.
2-ESTABLECER LOS HECHOS HISTÓRICOS DESDE 1880 A 1930.
3- EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CREACIÓN ARQUITECTÓNICA DEL PERÍODO
4-TOMAR UN EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN Y DECRIBIRLO.
5- BUSCAR Y COLOCAR IMÁGENES DEL PERÍODO.

FECHA DE ENTREGA 9 DE NOVIEMBRE DE 2012

martes, 24 de abril de 2012


CORRIENTES COLONIZADORAS DEL ACTUAL TERRITORIO ARGENTINO

1)Corriente colonizadora del norte (proveniente del Perú)
El primero en ingresar al norte de nuestro país fue Diego de Almagro en 1536, pero no realizó ninguna fundación ya que ese no era su objetivo.

Luego de algunos problemas políticos fue encomendado en la región Juan Nuñez del Prado, que fundó  una ciudad denominada "Del Barco" (Tucumán). Nuevos conflictos entre los conquistadores españoles, provocaron el desplazamiento de la aldea hasta las orillas del Río Dulce fundándose Santiago del Estero en 1553, quedando bajo la jurisdicción de la audiencia de Charcas. Recordemos que varias ciudades DEL BARCO fueron fundadas y no prosperaron.

Posteriormente, Diego de Villarroel fundó la ciudad de San Miguel de Tucumán en 1565, emplazándose en forma definitiva en 1585.

Por otra parte en 1573, Jerónimo Luis de Cabrera instaló La ciudad de Córdoba del Tucumán. El siguiente gobernador de la zona, Gonzalo de Abreu no fundó ciudades, siendo reemplazado por Hernando de Lerma que en el 1582 fundó la ciudad de San Felipe de Lerma, en el valle de Salta.

El 20 de mayo de 1591, Juan Ramírez de Velazco, con la finalidad de establecer un asiento estratégico para combatir a los indígenas, funda Todos los Santos de la Nueva Rioja (actual La Rioja); dos años después, por orden suya, Francisco Argañaráz erigió San Salvador de Jujuy el 19 de Abril de 1593.


2) Corriente colonizadora del Oeste (proveniente del Perú). 
La región de Cuyo fue explorada por Francisco Villagra, sin embargo, años mas tarde, el capitán Pedro del Castillo fundó la ciudad de Mendoza, el 2 de Marzo de 1561.

Al año siguiente, Juán Jufré comprobó la deficiente localización de la Aldea fundada y la trasladó a la ubicación actual, denominándola "Resurrección", este mismo comisionado, el 13 de Junio de 1562, fundó San Juan de la Frontera.


A fines de este siglo, Luis Jufré de Lovayza fundó la ciudad de San Luis de la Punta de los Venados en 1596.

Cabe señalar, que las fundaciones mencionadas se realizaron en forma pacífica, constituyéndose la región en una zona próspera por su producción y actividad comercial.


3) La corriente colonizadora del este (proveniente de España)
La colonización llevada a cabo en el Este de nuestro país quizás sea la más conocida, tanto por los lugares fundados como así también por los conquistadores que la realizaron.
La primera expedición que llegó al Río de la Plata fue la de Juan Díaz de Solís en Enero en 1516, la cual descubrió el Río de la Plata y desembarcó en las costas de Uruguay. Luego de este desembarco, Solís,  fue atacado y muerto por los aborígenes de la zona.

Cuatro años más tarde, la flota de Hernando de Magallanes costea el litoral de la provincia de Buenos Aires y navegando hacia el Sur descubre el Estrecho de Todos los Santos el 21 de Octubre de 1520. Posteriormente este lugar lleva su nombre.

Pero recién, en Junio de 1527, Sebastián Caboto o Gaboto, se interna en el Río Paraná y funda el Fuerte Sancti Spiritus; luego regresa en 1530 a España, llevando consigo la leyenda de "La sierra del Plata y las tierras del Rey Blanco".

Esta leyenda fue la que indujo a Carlos I a financiar la expedición ultramarina de Pedro de Mendoza en 1536. En el mes de Febrero cerca del actual Parque Lezama, fundó un asentamiento que denominó Nuestra Señora del Buen Aire, nombre escogido en honor a la virgen del Santuario de Cagliari, patrona de los navegantes. Instalado en este lugar, comenzó la exploración de los alrededores y fundó antes de su regreso a España, a causa de una enfermedad, el fuerte de Buena Esperanza.

Tras la ausencia de Mendoza; Juan de Ayolas continuó con las fundaciones de fuertes como Candelaria y ciudades como Asunción, en 1537. Ante este panorama, Buenos Aires había sido despoblada y destruída en 1541.

El personaje central de la última parte del siglo XVI fue Juan de Garay, quien llevó a cabo la teoría de abrir puertas a la tierra, fundando en 1573, la ciudad de Santa Fe en el antiguo emplazamiento en Cayastá, y en 1580 realizó la nueva fundación de la ciudad de Trinidad y Puerto de Santa María de los Buenos Aires en la actual Plaza de Mayo. Tres años después, fue sorprendido y muerto en las cercanías de la Laguna de San Pedro, actual provincia de Buenos Aires.

El gobernador de Asunción del Paraguay, Juan Torres de Vera y Aragón fundó la ciudad de San Juan de Vera de las Siete Corrientes, actual Corrientes, en 1588.

Todas estas fundaciones e instalaciones españolas pusieron de manifiesto el interés de colonizar que tenía la corona española, en cuanto a la explotación socioeconómica de la zona.

jueves, 19 de abril de 2012

PLAN DE CÁTEDRA DE HISTORIA DEL ARTE II

CARRERA: Guía de Turismo

CURSO: Segundo Año

PROFESOR: Luis Alberto Ferreira

AÑO: 2012

FUNDAMENTACIÓN

El estudio de la Historia del Arte ha de aportar al alumno los conocimientos necesarios para el análisis, interpretación y valoración de las obras de arte a través del lenguaje de las formas y del pensamiento visual, teniendo en cuenta que en la sociedad actual, altamente tecnificada; el ámbito de las artes plásticas tradicionales se ha visto enriquecido con la aportación de otras manifestaciones procedentes de los medios de comunicación visual, de modo que el universo de la imagen forma parte de la realidad cotidiana.
Igualmente, la obra de arte, junto a otras fuentes de conocimiento histórico, constituye, en sí misma, un valioso documento y un testimonio indispensable y singular para conocer el devenir de las sociedades, al tiempo que se virtualiza como elemento transformador de éstas. Por ello, resulta imprescindible el estudio de la obra de arte en su contexto socio-cultural como punto de partida para el análisis de los diferentes factores y circunstancias implicadas en el proceso de creación de la obra artística, y enseñar a apreciar el arte contextualizado en la cultura visual de cada momento histórico, incidiendo a la vez en el hecho de que las obras artísticas tienen otra dimensión al perdurar a través del tiempo como objetos susceptibles de usos y funciones sociales diferentes en cada época. Por otro lado, la importancia del patrimonio artístico, los desafíos que plantea su conservación, junto con el potencial de recursos que contiene para el desarrollo inmediato y futuro de la sociedad, constituye otro motivo fundamental que demanda una adecuada formación que promueva su conocimiento, disfrute y conservación como legado que ha de transmitirse a las generaciones del futuro. La práctica docente pone de manifiesto la dificultad de abarcar la amplitud y complejidad de los contenidos de la materia. Por ello, se hace necesaria una selección equilibrada de estos contenidos que permita una aproximación general al desarrollo del arte de Occidente, con especial atención al arte contemporáneo, expresión de la época más inmediata en la que estamos inmersos.
Esta selección responde a un criterio que trata de sintetizar la claridad expositiva y la lógica interna de la materia mediante una visión global.

PERÍODO COLONIAL
El rasgo que caracteriza a las obras de este período es, como sostiene Héctor Schenone, el predominio de lo religioso y la funcionalidad que se otorgó al arte como instrumento persuasivo y transmisor de ideas. Artistas y artesanos trabajaron en función de una comunidad cuya vida social estaba centrada en el templo.
La Iglesia misma era una manifestación de esos valores: fachadas-retablo eran el nexo entre los hombres y el espacio sagrado, al interior, los retablos repetían esta función y en ellos los artistas coloniales lograron notables exponentes.
Numerosos artistas de origen español e italiano, llegaron a estas tierras y realizaron pinturas y esculturas religiosas y retratos de personajes de la Iglesia y de funcionarios civiles. Merece destacarse que desde el siglo XVII, también llegaron a Buenos Aires numerosos envíos de obras provenientes de talleres europeos.
Una mención especial merece la labor de la Compañía de Jesús: sus arquitectos hicieron templos y edificios para su orden, pero también para otras, e incluso edificios civiles. Entre esos hombres cabe destacar a Andrés Bianchi (1677-1740). 
Los pintores jesuitas trabajaron en las ciudades del Río de la Plata, Tucumán y Paraguay, incorporando pinturas y esculturas a los templos y, dedicándose también a la formación de la población en general en sus talleres. Numerosos son los nombres y testimonios de su producción, que trascendieron el tiempo y llegaron hasta la época actual.
Entre ellos citaremos sólo a un artista: el jesuita alemán Florián Paucke (1719-1789), se conservan en Austria las ilustraciones acuareladas de sus memorias, éstas son un completo registro de la Argentina colonial: trajes de soldados y civiles, costumbres y usanzas de los aborígenes, la vida cotidiana, útiles de labranza, la agricultura y hasta la fauna y la flora.

DESDE LA INDEPENDENCIA HASTA 1880
A partir de la Revolución de Mayo -y bajo el influjo de las corrientes de pensamiento tomadas de la Revolución Francesa-, la temática religiosa señalada en el período colonial fue menos abundante; esta vez, la actividad pictórica se desarrolló fundamentalmente en el retrato y las escenas de costumbres.
Un numeroso grupo de artistas extranjeros visitaron, residieron por algún tiempo o se establecieron en la Argentina; captando en sus obras los tipos y costumbres de la región: Emeric Essex Vidal (1791-1861), marino inglés, dejó acuarelas con texto que son un registro notable del pasado argentino;
Carlos Enrique Pellegrini (1800-1875), llegó contratado como ingeniero, razones políticas le impidieron llevar a cabo las obras públicas programadas, entonces se dedicó a la pintura, realizando numerosos retratos, escenas de costumbres y vistas de la ciudad; Adolfo DHastrel (1805-1875), otro marino, reunió dibujos y acuarelas en el libro Colección de vistas y costumbres del Río de la Plata (1875); el litógrafo César Hipólito Bacle (1790-1838), imprimió en su establecimiento Litografía del Estado (1828-1838) Trajes y costumbres de la provincia de Buenos Aires, colaboraron con él su esposa Andrea Macaire y Arturo Oslow entre otros.
Raimundo Monvoisin (1790-1870) y Mauricio Rugendas (1802-1858) se destacaron también entre los artistas extranjeros de la primera mitad del siglo XIX. El primero residió en Buenos Aires y siguió luego a Chile, realizó Gaucho Federal y La porteña en el templo. El segundo visitó Brasil, México, Perú, Bolivia y Chile; a él le debemos obras como Desembarco de pasajeros en Buenos Aires y Retrato de Mariquita Sánchez de Mendivillie.
Cabe mencionar también a dos artistas argentinos: Carlos Morel (1813-1894), quien reunió sus escenas de costumbres litografiadas en Usos y costumbres del Río de la Plata (1844-1845), realizó retratos y registró costumbres de la época como: Payada de la pulpería y Combate de caballería en la época de Rosas; Prilidiano Pueyrredón (1823-1873), arquitecto, ingeniero y urbanista, fue uno de los pintores argentinos más notables del siglo XIX; buscó perpetuar las tradiciones de nuestra tierra y las antiguas costumbres de la gran aldea.

DESDE 1880 HASTA 1940
La historiografía del arte argentino coincide en señalar a la década del 20 como el período en que se produjo la modernización del lenguaje plástico en Argentina. Diversos acontecimientos sostienen esta afirmación: Regresaron a Buenos Aires Emilio Petorutti, el Grupo de París y Alfredo Guttero.
Actuaron Xul Solar, los Artistas del Pueblo, el Grupo de la Boca y otras individualidades. Desde distintos ángulos formales e ideológicos -los artistas que regresaron al país conocían el lenguaje de las vanguardias europeas- , se cuestionó el gusto dominante y sus árbitros: los organismos oficiales. Se fundó Amigos del Arte, organismo que brindó espacio a las nuevas tendencias.
Alfredo Guttero fue la figura aglutinante de los jóvenes artistas y se organizó el Nuevo Salón. Para la misma época revistas como Prisma, Martín Fierro, Inicial, Plus Ultra, Claridad y Campana de Palo reflejaron la efervescencia del campo cultural. Convivieron en tensión durante el mismo período obras como las de Fader y Colivadino, portadoras de un lenguaje tradicional, con las de los jóvenes artistas en las que se puede rastrear, con mayor o menor éxito, la modernidad plástica.
Señalaremos algunos hitos que marcaron momentos importantes para el arte contemporáneo:
En 1944 se publica la revista Arturo, manifiesto a favor del arte concreto. En 1951 se crea la galería Bonino, cuya actuación se extendió incluso fuera del país. En 1948, se publica la revista Ver y Estimar dirigida por el crítico Jorge Romero Brest, quien en 1956 fue nombrado Director del Museo Nacional y más tarde, en 1963, Director del Centro de Artes Visuales del Instituto Di Tella, convirtiéndose, desde sus múltiples actividades, en impulsor del arte contemporáneo.
Como corolario de esta fundamentación podemos decir que Santa Fe no estuvo ajeno a estos movimientos artísticos, y en varias ocasiones tuvieron origen en su territorio. Por ese motivo la cátedra mantendrá una constante relación entre los contenidos del país con el estado del arte en Santa Fe en los mismos períodos.

Recomendaciones Iniciales
Para iniciar el curso en el contexto histórico, político y social se recomienda la lectura de José Luis Romero. Breve historia de la Argentina. Ed. Huemul, 1978.

Expectativas de Logros

* Que el alumno posea un panorama lo más abarcativo posible del arte argentino desde el período colonial al siglo XX inclusive.

* Que adquiera interés por el conocimiento de los fenómenos artísticos argentinos en relación a los contextos políticos, sociales y culturales del período.

* Que identifique la producción artística histórica más relevante en nuestro país y en especial en Santa Fe.

Temario:

1. El período colonial (1516-1810)

* Conquista y colonización del actual territorio argentino. Creación de los primeros núcleos urbanos. La arquitectura de la zona noroeste y central del país. La arquitectura de Cuyo y de la zona bonaerense y litoral. Las variantes tipológicas.

* La ciudad de Buenos Aires. Orígenes de la ciudad, las Leyes de Indias y la evolución de la trama urbana. La arquitectura del período colonial y los estudios historiográficos. La iglesia de San Ignacio. La obra de Andrés Bianchi y de Antonio Masella en Buenos Aires. La arquitectura civil. Los Cabildos de Buenos Aires y Luján. Comparación con el Cabildo de Santa Fe. La vivienda.

* Las misiones jesuítico-guaraníes y las estancias jesuíticas cordobesas. La organización económica, social, educativa, las concepciones urbanísticas y los productos artísticos. Relación con la obra de la Compañía de Jesús en Santa Fe.

* La imaginería. Caracterización por regiones. Artistas y talleres extranjeros y locales.

* Los primeros pintores extranjeros en nuestro territorio: Rodrigo Sas, Juan Bautista Daniel, Mateo Pisarro. Pintores activos en Buenos Aires y Santa Fe.

2.- De Mayo al Ochenta

* La ciudad de Buenos Aires: su transformación en el período rivadaviano. La regulación urbana. Los técnicos extranjeros. La obra de Próspero Catelin, Pierre Benoit, Richard Adams. La introducción del neogótico. Rastros del neogótico en Santa Fe.

* La arquitectura y el Estado. La obra de Carlo Zucchi : proyectos arquitectónicos y ornamentaciones festivas.

* El Departamento Topográfico. Los pueblos de campaña. La obra de Felipe Senillosa. Iglesias y trazados de pueblos nuevos. Sartorio y los constructores locales.

* La búsqueda de nuevas iconografías en el período revolucionario, en el rivadaviano y en el rosismo. Miniaturas y litografías. Pintores viajeros y pintores argentinos nativos.

* Las artes visuales en el Estado de Buenos Aires y en la Confederación Argentina. Especial estudio sobre Santa Fe.

Las salas de vistas ópticas. Fotografía y pintura. Prilidiano Pueyrredón. Juan Manuel Blanes. La pintura de historia.

3. Del Ochenta al Centenario.

* El coleccionismo en Buenos Aires. Exposiciones de pintura extranjera (belga, española, francesa, italiana). La exposición en el Palacio Hume (1893)

* La constitución del Ateneo. Sus Salones y la polémica sobre el arte nacional. La creación del Museo de Bellas Artes de Buenos Aires y los antecedentes de su fundación.

* La escultura en Buenos Aires: monumentos públicos y funerarios. La obra de los primeros escultores argentinos. Relación con la escultura en Santa Fe.

* La arquitectura del liberalismo.

BIBLIOGRAFIA GENERAL

Anales del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo”. Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA, (de 1948 a la actualidad)

ARGENTINA - ACADEMIA NACIONAL DE BELLAS ARTES, Historia General del Arte en la Argentina. Buenos Aires, Instituto Salesiano de Artes Gráficas, 1982-1988. (Vol. I a VIII)

BRUGHETTI, Romualdo, Nueva Historia de la pintura y la Escultura en la Argentina. Buenos Aires, Gaglianone, 1992.

NUEVA HISTORIA ARGENTINA. Arte, Sociedad y Política. Dirección José Emilio Burucúa. Sudamericana. 2 tomos. Buenos Aires. 1999.

PAGANO , José Luis, El arte de los argentinos. Buenos Aires, edición del autor, 1937-1940.

SCHIAFFINO, Eduardo, La pintura y la escultura en la Argentina (1783-1894). Buenos Aires, edición del autor, 1933.

BIBLIOGRAFIA POR UNIDADES TEMATICAS

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RAMOS, Jorge y SCHAVELZON, Daniel. Historia y arqueología de Palermo de San Benito. Aspectos de su planeamiento ambiental. Buenos Aires, Anales del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo” Nº 27-28, 1989-1991.

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PRIETO, Adolfo. El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna. Buenos Aires, Sudamericana, 1988.

RIBERA, Adolfo Luis, “La escultura”, en Historia general del arte en la Argentina, Buenos Aires, Academia nacional de Bellas Aires, 1985, tomo IV.

EVALUACION:
El cumplimiento de los objetivos será evaluado a través de un examen parcial y un trabajo
monográfico relacionado con Historia del Patrimonio turístico Nacional e Historia del Arte II

PROMOCION:
Se alcanzará: 1) con la presentación de un trabajo de investigación relacionado con las expresiones artísticas en nuestro país. El trabajo se podrá presentar en forma escrita o como blog. 2) con la aprobación de un examen final obligatorio, en el cual el alumno/a defenderá el trabajo antes mencionado.